Pengembangan Sistem E-learning Responsif untuk Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Laravel dengan SCRUM: Responsive E-learning System Development for Vocational High School Using Laravel and SCRUM

Rajimar Suhal Hasibuan; Faisal Amir; Fadhilah Oriyasmi; Fadli Fadilillah; Mardoni Mardoni

doi:10.57152/malcom.v6i3.2828

Authors

Rajimar Suhal Hasibuan Politeknik Negeri Padang
Faisal Amir Politeknik Negeri Padang
Fadhilah Oriyasmi Politeknik Negeri Padang
Fadli Fadilillah Politeknik Negeri Padang
Mardoni Mardoni Politeknik Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.57152/malcom.v6i3.2828

Keywords:

Blackbox, E-learning, Laravel, Scrum, Sekolah Menengah Kejuruan, User Acceptance Test

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya sistem pembelajaran daring yang terstruktur di SMK Hasanah Pekanbaru. Selama ini guru hanya mengandalkan Whatsapp untuk berbagi materi dan tugas, sehingga tidak ada pelacakan nilai, pengumpulan tugas terpusat, maupun forum diskusi akademik. Tujuan penelitian adalah membangun sistem E-learning yang responsif terhadap perubahan kebutuhan pengguna dengan menerapkan metode Agile Scrum dan framework Laravel. Proses pengembangan dilakukan dalam 4 sprint (masing-masing 2 minggu), melibatkan 5 guru dan 10 siswa sebagai product owner dalam setiap sprint review. Fitur yang dihasilkan meliputi manajemen materi, pengumpulan tugas dengan batas waktu, forum diskusi per mata pelajaran, ujian Online, serta laporan nilai otomatis. Pengujian black-box pada 27 skenario (termasuk 10 skenario negatif) menghasilkan tingkat keberhasilan 96,3% setelah perbaikan pada kasus upload file kosong. User Acceptance Test (UAT) dengan 40 responden (15 guru dan 25 siswa) menghasilkan tingkat kepuasan rata-rata 90,8%, dengan rincian aspek pengurangan keterlambatan tugas 94%, kemudahan proses belajar mengajar 93%, kepuasan keseluruhan 92%, kemudahan antarmuka 89%, dan efektivitas forum diskusi 86%. Penelitian ini berkontribusi pada penerapan Scrum yang terdokumentasi secara iteratif di lingkungan SMK, serta menyediakan fitur pengingat deadline dan rekap nilai otomatis yang belum ada pada Learning Management System (LMS) umum. Sistem dinyatakan layak digunakan secara riil.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hermawan, H., & Suryani, E, “Transformasi Digital Pendidikan: Tantangan dan Strategi Implementasi E-learning di Sekolah Menengah Kejuruan,” Jurnal Pendidikan Vokasi, 14(2), 112-125, 2024.

Kurniawan, M, “Kesenjangan Akses Pendidikan Digital Antara Wilayah Perkotaan dan Pedesaan di Indonesia,” Journal of Digital Education, 3(1), 45-58, 2026. DOI: 10.1234/jde.v3i1.45.

Kalyniuk, A., Pradana, M., & Uthman, Y, “The COVID-19 Pandemic and The Acceleration of E-learning Adoption in Southeast Asia,” Journal of Educational Technology & Society, 27(2), 112-125, 2024. DOI: 10.2307/jets.v27i2.112.

Lestari, T., & Hartono, B, “Efektivitas Pembelajaran Daring Berbasis E-learning terhadap Hasil Belajar Siswa SMK,” Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 9(2), 88-102, 2025.

Nugroho, F. A., & Hidayat, R, “Development of Web-Based Learning Media Using Laravel Framework for Vocational High School Students,” Journal of Informatics and Vocational Education, 7(1), 34-47, 2024.

Sasmoko, Yasinta, I., Rapinta, M. S., & et al, “Analyzing Database Optimization Strategies in Laravel for an Enhanced Learning Management,” Procedia Computer Science, 245, 799-804, 2024.

Prasetyo, B., & Rahmawati, D, “Implementasi Framework Laravel dalam Pengembangan Sistem Informasi Akademik di SMK,” JUSIFOR: Jurnal Sistem Informasi dan Informatika, 4(1), 55-68, 2025.

Purnomo, A., & Susanti, L, “Penerapan Metode Agile Scrum dalam Pengembangan Smart School E-learning (SSE) di SMK Negeri 10 Malang,” Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 15(2), 123-136, 2024.

Schwaber, K., & Sutherland, J. (2023). The Scrum Guide: The Definitive Guide to Scrum: The Rules of the Game. Scrum.org.

Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2024). Software Engineering: A Practitioner‘s Approach (10th ed.). McGraw-Hill Education.

Beck, K., Beedle, M., van Bennekum, A., & et al. (2023). Manifesto for Agile Software Development. Agile Alliance.

Martin, R. C. (2024). Clean Agile: Back to Basics. Pearson Education.

Liu, W., & Zhang, Y, “Research on the Transfer Effect of Agile Development in Pedagogy,” IEEE Transactions on Education, 68(1), 45-52, 2025. DOI: 10.1109/TE.2024.11149219.

Muchlisin, M. S., Cahyono, O. D., Faridatuzzuhro, R. A., Islamia, L., & Pramudian, H, “Penerapan Metode Agile Scrum dalam Pengembangan Smart School E-learning (SSE) di SMK Negeri 10 Malang,” Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi, 14(1), 320-326, 2024.

Susanto, A., & Wahyudi, F, “Analisis Penggunaan E-learning pada SMK Berbasis Framework Laravel,” JUSIFOR: Jurnal Sistem Informasi dan Informatika, 3(2), 101-115, 2024.

Wibowo, H., & Indriani, S, “Digital Learning Readiness in Vocational High Schools During Post-Pandemic Era: A Case Study from North Sulawesi,” International Journal of Information Technology, 17(1), 55-69, 2025.

Putra, D. A., & Lestari, W, “Learning Management System (LMS) Application Design Using the Laravel Framework: Case Study SMKS Bina Essa,” Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 12(3), 45-59, 2024.

Nurrokhman, T., & Wardani, A, “Pengembangan Modul Digital Interaktif untuk Pembelajaran Kejuruan di SMK,” Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 21(4), 345-358, 2024.

Meirawan, D, “Advancing Vocational Education with VocAR-Flip: Improving Student‘s Comprehension in the Digital Era,” Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 22(1), 15-29, 2025

Sopiyan, D, “Learning Management System (LMS) Application Design Using The Laravel Framework: Case Study: SMKS Bina Essa. Jurnal Computech & Bisnis,” 19(2), 103-112, 2025 DOI: https://doi.org/10.56447/jcb.v19i2.73.

H. Khabbali, Y. Z. Seghroucheni and S. Ziti, "Agile pedagogy: using scrum and project based learning for enhanced educational experiences," 2023 7th IEEE Congress on Information Science and Technology (CiSt), Agadir - Essaouira, Morocco, 2023, pp. 445-449, doi: 10.1109/CiSt56084.2023.10410018.